音(yīn)乐教育(yù)类包括哪(nǎ)些专业类(lèi)别，音乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业是音乐(lè)教育类一般特指音乐教(jiào)育专业的(de)。

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音乐教育(yù)类(lèi)包括(kuò)哪些专业类别，音乐教育类包括哪些(xiē)专业

　　该专业主要(yào)培养(yǎng)和造(zào)就适应社会主义(yì)市场(chǎng)经(jīng)济建(jiàn)设和(hé)教育改(gǎi)革(gé)发展(zhǎn)需要的(de)具有(yǒu)较好音乐素养(yǎng)和教学(xué)能力的(de)专(zhuān)门人才。

　　开设此专业的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐(lè)学(xué)院(yuàn)、天(tiān)津音乐学院、重(zhòng)庆师范大学(xué)、西华(huá)师范大学、河北师(shī)范大学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括声(shēng)乐、器乐、指挥、录音、作曲、音乐(lè)教(jiào)育等六个(gè)专业，其(qí)中音乐艺考主要(yào)分为两个方向，一个是音乐(lè)教育类(lèi)，另一(yī)个就是音乐表演类。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合(hé)、组装(zhuāng)、创(chuàng)造性地安排(pái)与使用。

　　早(zǎo)期的音乐中(zhōng)，作品(pǐn)必须能够(gòu)顺利进行演奏才算完成全部的(de)作(zuò)曲工(gōng)作。

　　并(bìng)且，创作能够演奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并不适合真实演奏或无法演奏，也可通(tōng)过电子(zi)设备获得(dé)想要的音乐(lè)效果。

　　所以当今看来(lái)，创作某些即便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤(zhòu)的音(yīn)乐(lè)也属于作曲。

　　作曲是在完成音(yīn)乐乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里内(nèi)容(róng)的创作。

　　音乐中所有元素都(dōu)服(fú)务于音乐内容，每(měi)个声部都是平等的。

　　任何音乐形式(shì)（包括单声(shēng)部音乐与纯(chún)打(dǎ)击乐音乐(lè)）至少会包含织(zhī)体、曲式、编配(pèi)、速度、节(jié)拍。

　　改(gǎi)变这些的其中一个因素(sù)就有可能改变一(yī)首(shǒu)音乐(lè)的内容(róng)，明确(què)这些才能称为作曲。

　　和声、复调、曲式分析与管弦乐法，俗称为(wèi)作(zuò)曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕(bì)业后找(zhǎo)到一份稳(wěn)定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错的选择。

　　事实上这也是大多数音乐专业毕业生(shēng)的选择。

　　如果你(nǐ)想成为一名私(sī)人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学校(xiào)都(dōu)会要求(qiú)你有一个学士学位(wèi)，而大(dà)学教师就需要硕士或(huò)博士学位。

　　就拿(ná)美国举(jǔ)例来说，学(xué)生的音乐教育学位课程(chéng)可以为自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备(bèi)，所以如果学生毕业于(yú)肯(kěn)塔基(jī)州的(de)音乐教育学士课(kè)程，不一定(dìng)有(yǒu)资格在伊利诺斯(sī)州(zhōu)任教。

　　而(ér)中(zhōng)国的情(qíng)况(kuàng)就各(gè)有不同，每(měi)个地区每(měi)个(gè)学校的要求都不尽相(xiāng)同(tóng)。

　　3、音乐表演在本科(kē)和研(yán)究生阶段，音乐表演课程给学生时间和资源来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们在一种主要乐器(qì)上的技能(néng)。

　　这(zhè)些(xiē)课程要(yào)求学生在入(rù)学前参加试(shì)镜，培(péi)训(xùn)学(xué)生成为表(biǎo)演家(jiā)、音(yīn)乐治疗师、私人(rén)乐器教(jiào)师、歌剧演唱家、指(zhǐ)挥家(jiā)、教堂管风琴手和音(yīn)乐家。

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　　4、音乐(lè)制(zhì)作(zuò)/录音(yīn)艺术电(diàn)子(zi)音乐(lè)制(zhì)作(zuò)，电子音乐制作(zuò)又名MIDI制作(zuò)，是九十(shí)年代随着电(diàn)脑的产生兴起而兴起(qǐ)的一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音乐类(lèi)最实(shí)用、最(zuì)热门的(de)专业无疑非(fēi)电子音乐制作莫属。

　　音(yīn)乐技术/录音艺(yì)术的学生将学习音乐技术硕士学(xué)位所需的(de)录音、音(yīn)乐制(zhì)作(zuò)、现场声音、电子(zi)音乐(lè)、信号处理、沉浸式(shì)音频、AR/VR技(jì)术(shù)、音乐认(rèn)知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域的高级(jí)技能。

　　需(xū)要学生(shēng)在音乐技(jì)术的所有领域都拥有坚实的基(jī)础，通过与音乐表演和作(zuò)曲专业的学生合作，尝试在(zài)实验(yàn)性(xìng)音乐与传(chuán)统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务(wù)敏锐度，以(yǐ)进入竞争激烈的词曲创作领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相关(guān)的一对一课程，发展特定的技(jì)能和自己的风格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一系列(liè)工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向(xiàng)于流行(xíng)音乐方(fāng)面的作(zuò)曲编曲，招收的(de)很多都(dōu)是在唱歌方面有不错(cuò)基础(chǔ)的学生，在软件(jiàn)的学习(xí)上不会太过强(qiáng)求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流(liú)行音乐方面(miàn)的风格、创作方式等(děng)。

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